El pasado 15 de febrero, Cristian Sánchez Hernández – un joven de 23 años, natural de la isla de El Hierro- ha visitado nuestro centro para ofrecer una charla a 1º y 2º de FP de Administración y Gestión.
Este joven es conocido como el Kanario, creador de contenido y conocedor del juego Clash Royale, además ha sido campeón mundial en el año 2019.
Junto con el Team Liquid, el equipo en el que compite, Kanario (como se le conoce en el mundo de los esports) acaba de levantar un título mundial en el Clash Royale, un videojuego de estrategia diseñado para teléfonos móviles.
Después de tan destacado mérito, el gamer insular ha sido protagonista en varios programas de radio para analizar sus inicios y sensaciones. Con esta intención ha venido al IES Garoé, para contar su experiencia al alumnado y así, concienciar sobre la importancia de marcarse metas y objetivos en la vida a pesar de las barreras que se vayan sucediendo a lo largo de misma.
Este curso 21-22, algunos/as alumnos/as de 4º ESO del IES Garoé participan en la 8ª edición del Concurso de Poesía y Poesía Visual Cria POESÍA que se celebra en la región autónoma de Madeira, Portugal.
Concretamente Jimena Martín Padrón, Lidia Reyes San Juan y Daniel Lorenzo Rodríguez de Cándido han elaborado cada uno/a una poesía inédita y original para presentar a este concurso. Con este tipo de propuestas se pretende promover la creatividad de los/as jóvenes mediante su participación como escritores/as, darles voz para fomentar su creación poética, su expresión escrita y el gusto por la literatura. Específicamente este concurso culminará con un Encuentro Juvenil del Atlántico en la misma región que plantea esta iniciativa.
A continuación se añaden los tres poemas que van a concurso, esperamos que algún ganador esté entre nuestro alumnado participante. ¡Mucha suerte!
Nuestro alumnado de 2º ESO C desde la asignatura de Lengua Castellana y Literatura -de la mano de su profesor Julián Gutiérrez Castañeda- ha participado en el 61º Concurso de Coca-Cola para jóvenes talentos de relato corto en esta edición 2021-2022.
A partir de unas actividades enfocadas a la escritura creativa y al aprendizaje cooperativo, el alumnado ha creado un relato localizado en el futuro, en cualquier momento a partir del año 2050.
Con este tipo de propuestas se pretende fomentar el gusto por la literatura y la escritura, el desarrollo de su criterio estético, su competencia como lector y escritor, así como entender la creación literaria como una fuente de placer que contribuye a la construcción de la personalidad literaria.
A continuación se añade el relato colectivo creado por este grupo titulado Reinicio.
Desde el Eje de Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad se está llevando a cabo una acción solidaria con la isla de La Palma por la erupción volcánica que se ha estado viviendo durante estos meses.
Esta acción consiste en la elaboración de una chapas con diseños creados por el alumnado de Bachillerato de la mano de la asignatura de Dibujo Artístico. Estas chapas se están vendiendo a modo de recaudación con la intención de trasladar lo recolectado directamente a la directiva de los centros afectados y así, ayudar al alumnado y sus familias y poco a poco regresar a la normalidad.
El IES Garoé con La Palma.
Además, la TV Canaria se ha interesado por esta iniciativa promovida por nuestro centro y realizó una entrevista a Sonia Benítez Dorta (profesora de Dibujo) y a Malena Herrera Padrón (alumna de 2º Bachillerato) para que ambas explicaran de forma más detallada esta acción.
Hoy, 25 de noviembre de 2021, se conmemora el Día internacional en contra de la Violencia de Género. Día en el que hombres, mujeres, niñas y niños nos unimos para denunciar las atrocidades de esta violencia. Durante este año, las estadísticas evidencian un total de 37 víctimas mortales por violencia de género en España (dato extraído de la Ficha estadística de víctimas mortales por violencia de género del Gobierno de España- Ministerio de Igualdad). Con esta información solo podemos corroborar que debemos seguir luchando para paliar este acto que el ser humano comete, porque esta cifra debería ser cero; sin embargo, no es así. Nos queda mucho por hacer.
Por esto, el IES Garoé a lo largo del día de hoy ha realizado distintas actividades para concienciar, visibilizar y luchar por una sociedad libre de violencia de género. Desde el Eje 3 de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género junto con el alumnado de 4º ESO se ha preparado un acto hermoso presentado al resto de cursos. Además, desde las tutorías se ha creado una puerta a modo de metáfora en la que el alumnado ha plasmado las actitudes necesarias para tener relaciones sanas basadas en estos principios básicos: RESPETO, LIBERTAD, IGUALDAD, CONFIANZA, COMUNICACIÓN Y NEGOCIACIÓN.
Asimismo, desde la materia de Dibujo Artístico, el alumnado de 1º Bachillerato ha creado unas magníficas obras de arte que expresan distintos mensajes, distintas emociones, visiones y perspectivas. Por último, desde el Eje 4 de Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares se ha realizado un programa de radio en el que se ha producido un debate a partir de casos ficticios -que podrían ser reales- con la intención de buscar posibles soluciones y transmitir distintos puntos vista. También, la alumna Jimena Martín Padrón (4º ESO) ha creado una historia en la que narra la vida de una chica «Ella» que vive rodeada de monstruos que la persiguen y que, finalmente, terminan con su vida.
Todas estas acciones mencionadas y muchas más tienen un mensaje único:
NO MÁS VIOLENCIA DE GÉNERO.
Programa de Radio GaroéPodcast Jimena Martín Padrón «Ella»
Desde la Red de Emprendimiento del IES Garoé en consonancia con la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife, se ha organizado una videoconferencia con el título de «Idea de negocio» realizada por el ponente José Ramón.
Esta videoconferencia se ha realizado el pasado 29 de octubre con el alumnado de 1º del Grado Medio de Administración y Gestión, 2º del Grado Medio de Comercio y 2º de Grado Medio de cocina y Restauración.
Este tipo de actividades favorece la formación de nuestro alumnado de manera complementaria a los módulos que se imparten en cada uno de los ciclos y es enriquecedor para adquirir conocimientos o recursos en vistas un futuro profesional.
Desde el área de Prácticas Comunicativas y Creativas, en el curso de 1º ESO, a lo largo del curso vamos a trabajar las emociones. Hemos comenzado con la emoción de la alegría a partir de la cual, el alumnado ha realizado diferentes actividades y ha tenido que identificar esta emoción, cómo se manifiesta, cuándo se produce, etc. a través de unas preguntas de reflexión que hemos compartido entre todos/as en el aula. Como producto final, los alumnos y las alumnas han dejado volar su imaginación para crear una historia que concluyera con un final feliz y alegre. Además, añadieron un dibujo que estuviera asociado a la historia y, a la hora de exponerla a sus compañeros/as, han elegido una música que fuera acorde con el relato para amenizar su lectura.
«La música es la taquigrafía de la emoción » (León Tolstoi).
El día 14 de Octubre el alumnado de 1º GM Administración y gestión, 2º GM de Actividades Comerciales y 2º GM de Cocina y Gastronomía participó en la primera acción formativa del Programa Dinamiza organizada por Empleo y Emprendimiento de la Fundación Caja Canarias Comerciales en colaboración con el Cabildo Insular de El Hierro.
Se trató de una conferencia de “Cómo desarrollar la marca personal en clave de empleo”, expuesta por el especialista en marca personal e inteligencia social José Carlos Pérez.
En esta sesión, se centró, por una parte, en la orientación, herramientas y la búsqueda de empleo y, por otra parte, en el aprendizaje de metodologías, técnicas y conocimiento para la búsqueda de oportunidades empresariales.
Como dijo Ana María Matute (novelista española), la palabra es el arma de los humanos para aproximarse unos a otros. Y como muestra de esta gran verdad, el alumnado de 2º de Bachillerato y 4° ESO (en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura) ha realizado una actividad que consistió en la elección de una imagen como reflejo de una situación de injusticia y, posteriormente, la creación de un podcast contextualizando la imagen y aportando su apreciación sobre la misma.
A continuación, se añaden algunos ejemplos de estos podcast con sus respectivas imágenes aunque también pueden disfrutar de ellos a través de la aplicación Ivoox:
El pasado 24 de septiembre, se ha realizado una concentración como protesta global, convocada por varios grupos climáticos, con la intención de solicitar acción en la mitigación del cambio climático.
El alumnado de 2º de Bachillerato del IES Garoé ha querido contribuir, con su pequeño grano de arena, manifestando compromisos a nivel personal que faciliten la mejora de nuestro clima. Además, se insta a las autoridades para que tengan en cuenta algunas propuestas que favorezcan este tipo de iniciativas.
Esta actividad se ha llevado a cabo desde la asignatura Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la mano de la profesora Laura Acosta Armas.
A continuación, se añade un video que evidencia esta magnífica muestra de intenciones en pro de nuestro clima.
